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看着屏幕前责编的回复，苏离这便放下心来。
看来编辑和自己想的一样，小说老套不老套并不重要，重要的是，笔下的文字是否带给读者震撼。
苏离：（大笑的表情）实话和圆姐说吧，这其实是我今天白天遇到过的事，要不是这段经历，我现在还在卡文呢！
圆圆（马上打字并且在后面加了个感兴趣的表情）：酥梨老师，你是说故事里的情节，是你现实中的经历？
苏离：当然！
苏离心血来潮，将自己白天的经历，全部一五一十和圆圆说了一下。
看完事件经过，圆圆打字道：哇哦！（夸张地表情）你说的这事也太离奇了，现实中居然也有这样的事，简直就和故事情节一模一样，这也太巧了，该不会是有人故意安排好，套路你的吧？
苏离：（大笑的表情）圆姐你这就开玩笑了。
圆圆：（龇牙的表情）我也就是随便说说，哪有这样的事，毕竟你一个学生党，又没钱又没权的，哈哈！
苏离：呃，咳咳，圆姐，别这样……
关于中午遇到的对手孟浩，下午课间休息的时候，为了充实这个反派人物形象，苏离还特意去找王梓萱，打听了一下他的信息，结果王梓萱说的话还真和他之前估计的一样——由于比赛前受伤，他没有去参加那场篮球赛。
巧合虽然夸张，但说不准，现实中偶尔还真会遇到呢？
苏离这么想着，殊不知，圆圆这无心的两句话，恰恰又说中了事情的真相，女性的第六感有的时候就是比巧合还夸张的东西……
就这样，天才篮球少年顺利交稿，之后，苏离当然也没忘记《吉他》的稿件。
吉他的稿件，因为是短篇，圆圆那边很快便审核完毕。
关于这篇故事，她的反应和李梦琪是一样的，皆被这篇故事所惊艳，并且一边不吝赞扬之辞，一边逐步分析了故事的核心。
圆圆：这个故事，好像类似的很多人写过哦！
苏离：嗯，这事我同学也说了，立意当然不是我原创的，因为很多人写过，以“时空穿越”、“改变历史”的主题，已经逐渐发展成了一种套路。
圆圆（沉默了片刻，突然打字）：酥梨老师，将来，你有兴趣应聘成为我们上海神采文化传播公司的影视编剧吗？
苏离（惊讶的表情）：编剧？为什么要我当编剧？我没这个方面的才能。
圆圆：不，你有这方面的才能，你的才能，已经从《天才篮球少年》和《吉他》这两篇故事中体现得淋漓尽致了。
圆圆（顿了顿）：编剧和作家其实是互通的职业，但是编剧需要更高的文学素养、更强的故事承接能力、表现手法等等，简单来说，编剧需要“懂套路”，更需要“开脑洞”……你看过日剧《世界奇妙物语》没有？
苏离：看过，里面的故事都挺不错的，题材立意新颖，结局反转颇多，令人眼前一亮，脑洞大开。
圆圆（笑了笑的表情）：对吧？其实看了你的《吉他》，我第一个反应，就是“世界奇妙物语”……可能夸张了点，不过，你确实有成为编剧方面的才能。像《吉他》这篇故事，主题明确，故事紧凑，结局又喜闻乐见符合观众的需求。你以后要是做了影视编剧，成就肯定不会低于只写小说的。
苏离：呃，呵呵……怎么说呢，这个事情是不是有点长远了？
圆圆：哈哈，是有点远了，没办法，身为本公司员工，当然要拉住每一个资源啦！（吐舌头的表情）
顿了顿，她那边打字：嗯，这事以后再说吧，反正你现在也还年轻，读书最要紧，其他的事情少考虑比较好。
苏离：好的，谢谢圆姐。
和圆圆聊了一会儿，两人便下了线。
苏离伸了个懒腰，从电脑桌前起身，突然想到什么，一拍脑袋，糟糕，今天的作业还没做呢！
我去，太过专注小说方面的事了，把作业都忘记了……
苏离赶紧翻开书包，... -->>
看着屏幕前责编的回复，苏离这便放下心来。
看来编辑和自己想的一样，小说老套不老套并不重要，重要的是，笔下的文字是否带给读者震撼。
苏离：（大笑的表情）实话和圆姐说吧，这其实是我今天白天遇到过的事，要不是这段经历，我现在还在卡文呢！
圆圆（马上打字并且在后面加了个感兴趣的表情）：酥梨老师，你是说故事里的情节，是你现实中的经历？
苏离：当然！
苏离心血来潮，将自己白天的经历，全部一五一十和圆圆说了一下。
看完事件经过，圆圆打字道：哇哦！（夸张地表情）你说的这事也太离奇了，现实中居然也有这样的事，简直就和故事情节一模一样，这也太巧了，该不会是有人故意安排好，套路你的吧？
苏离：（大笑的表情）圆姐你这就开玩笑了。
圆圆：（龇牙的表情）我也就是随便说说，哪有这样的事，毕竟你一个学生党，又没钱又没权的，哈哈！
苏离：呃，咳咳，圆姐，别这样……
关于中午遇到的对手孟浩，下午课间休息的时候，为了充实这个反派人物形象，苏离还特意去找王梓萱，打听了一下他的信息，结果王梓萱说的话还真和他之前估计的一样——由于比赛前受伤，他没有去参加那场篮球赛。
巧合虽然夸张，但说不准，现实中偶尔还真会遇到呢？
苏离这么想着，殊不知，圆圆这无心的两句话，恰恰又说中了事情的真相，女性的第六感有的时候就是比巧合还夸张的东西……
就这样，天才篮球少年顺利交稿，之后，苏离当然也没忘记《吉他》的稿件。
吉他的稿件，因为是短篇，圆圆那边很快便审核完毕。
关于这篇故事，她的反应和李梦琪是一样的，皆被这篇故事所惊艳，并且一边不吝赞扬之辞，一边逐步分析了故事的核心。
圆圆：这个故事，好像类似的很多人写过哦！
苏离：嗯，这事我同学也说了，立意当然不是我原创的，因为很多人写过，以“时空穿越”、“改变历史”的主题，已经逐渐发展成了一种套路。
圆圆（沉默了片刻，突然打字）：酥梨老师，将来，你有兴趣应聘成为我们上海神采文化传播公司的影视编剧吗？
苏离（惊讶的表情）：编剧？为什么要我当编剧？我没这个方面的才能。
圆圆：不，你有这方面的才能，你的才能，已经从《天才篮球少年》和《吉他》这两篇故事中体现得淋漓尽致了。
圆圆（顿了顿）：编剧和作家其实是互通的职业，但是编剧需要更高的文学素养、更强的故事承接能力、表现手法等等，简单来说，编剧需要“懂套路”，更需要“开脑洞”……你看过日剧《世界奇妙物语》没有？
苏离：看过，里面的故事都挺不错的，题材立意新颖，结局反转颇多，令人眼前一亮，脑洞大开。
圆圆（笑了笑的表情）：对吧？其实看了你的《吉他》，我第一个反应，就是“世界奇妙物语”……可能夸张了点，不过，你确实有成为编剧方面的才能。像《吉他》这篇故事，主题明确，故事紧凑，结局又喜闻乐见符合观众的需求。你以后要是做了影视编剧，成就肯定不会低于只写小说的。
苏离：呃，呵呵……怎么说呢，这个事情是不是有点长远了？
圆圆：哈哈，是有点远了，没办法，身为本公司员工，当然要拉住每一个资源啦！（吐舌头的表情）
顿了顿，她那边打字：嗯，这事以后再说吧，反正你现在也还年轻，读书最要紧，其他的事情少考虑比较好。
苏离：好的，谢谢圆姐。
和圆圆聊了一会儿，两人便下了线。
苏离伸了个懒腰，从电脑桌前起身，突然想到什么，一拍脑袋，糟糕，今天的作业还没做呢！
我去，太过专注小说方面的事了，把作业都忘记了……
苏离赶紧翻开书包，... -->>
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