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潘乐一副好为人师的架势，一发不可收拾：“你知道什么样的感情才能够被定义为爱情吗？你知道爱情这玩意、分成几个阶段吗？
我告诉你吧，爱情分成三个阶段。即：懵懂的相互吸引、愉悦的相互交流、幸福的相互牵挂，到第三步就是爱情了。既然知道了什么是爱情，那么、什么样的感情可以被定义成爱情，这就不是一个难题了对吧！
就像我跟韩玲、我跟薇儿之间，压根就没有什么懵懂的相互吸引、同样不存在愉悦的相互交流、自然谈不上什么幸福的相互牵挂了。所以，我们之间在没有爱情征兆的铺垫下，是不可能成长为爱情的。
但你跟叶子就不一样了！你们俩，已经处在懵懂的相互吸引阶段、正朝着愉悦的相互交流迈进呢。只要一步一个脚印，最终肯定会捅破那层窗户纸锐变成爱情的！加油！”
“还愉悦的相互交流，今天这么一闹、那里还有愉快相互交流的可能性？”施耐安郁闷说。
“这你就不懂了！我所指的愉悦相互交流，并非如字面定义一样。月有阴晴圆缺、人有悲欢离合，又怎么可能事事如意？情侣之间起纷争是不可能避免的现实，关键要看下一次相见时是相逢一笑泯恩仇呢、还是自此相见是路人……”
潘乐可劲的、运用着自己那多出的几十年见多识广忽悠着施耐安，总算将这家伙丢出来的‘神经刀’给格挡住了。回到自己公寓，潘乐狠狠的拍了拍自己小心肝，暗自吐槽说：最烦这种少男少女之间的情情爱爱了，明明一百对里面都走不出一对，还特么极具破坏力、对友谊的杀伤力无与伦比！
有了这次的事情，潘乐在学院里需要忌惮、注意相处模式的对象，就有三个了。
潘乐就在想，要不要干脆把陈莉还有那个圆脸妹徐多多也一同化进规范交往目录里头。反正这个圈子里就四只妹纸，已经丢了两只进去了，也不差剩下那两只！统一了标准之后，也不会出现什么失误不是！
就在这种到处都是‘雷’、你就算有探雷器也难逃头顶突然出现的天雷滚滚情况下，潘乐决定将此学期为数不多的几天时间和经历都花费在温习功课上，免得什么时候就天降横祸了。
mba并没有不了解内幕人们所想象的那么神秘，这玩意就是市场经济的产物。专门培养高质量、处于领导地位的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能，让人具备战略规划的眼光和敏锐洞察力的。
整个课程就是一种注重复合型、综合型人才培养的过程，是能力培养重于知识传授的过程。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。
其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力等等。
潘乐一副好为人师的架势，一发不可收拾：“你知道什么样的感情才能够被定义为爱情吗？你知道爱情这玩意、分成几个阶段吗？
我告诉你吧，爱情分成三个阶段。即：懵懂的相互吸引、愉悦的相互交流、幸福的相互牵挂，到第三步就是爱情了。既然知道了什么是爱情，那么、什么样的感情可以被定义成爱情，这就不是一个难题了对吧！
就像我跟韩玲、我跟薇儿之间，压根就没有什么懵懂的相互吸引、同样不存在愉悦的相互交流、自然谈不上什么幸福的相互牵挂了。所以，我们之间在没有爱情征兆的铺垫下，是不可能成长为爱情的。
但你跟叶子就不一样了！你们俩，已经处在懵懂的相互吸引阶段、正朝着愉悦的相互交流迈进呢。只要一步一个脚印，最终肯定会捅破那层窗户纸锐变成爱情的！加油！”
“还愉悦的相互交流，今天这么一闹、那里还有愉快相互交流的可能性？”施耐安郁闷说。
“这你就不懂了！我所指的愉悦相互交流，并非如字面定义一样。月有阴晴圆缺、人有悲欢离合，又怎么可能事事如意？情侣之间起纷争是不可能避免的现实，关键要看下一次相见时是相逢一笑泯恩仇呢、还是自此相见是路人……”
潘乐可劲的、运用着自己那多出的几十年见多识广忽悠着施耐安，总算将这家伙丢出来的‘神经刀’给格挡住了。回到自己公寓，潘乐狠狠的拍了拍自己小心肝，暗自吐槽说：最烦这种少男少女之间的情情爱爱了，明明一百对里面都走不出一对，还特么极具破坏力、对友谊的杀伤力无与伦比！
有了这次的事情，潘乐在学院里需要忌惮、注意相处模式的对象，就有三个了。
潘乐就在想，要不要干脆把陈莉还有那个圆脸妹徐多多也一同化进规范交往目录里头。反正这个圈子里就四只妹纸，已经丢了两只进去了，也不差剩下那两只！统一了标准之后，也不会出现什么失误不是！
就在这种到处都是‘雷’、你就算有探雷器也难逃头顶突然出现的天雷滚滚情况下，潘乐决定将此学期为数不多的几天时间和经历都花费在温习功课上，免得什么时候就天降横祸了。
mba并没有不了解内幕人们所想象的那么神秘，这玩意就是市场经济的产物。专门培养高质量、处于领导地位的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能，让人具备战略规划的眼光和敏锐洞察力的。
整个课程就是一种注重复合型、综合型人才培养的过程，是能力培养重于知识传授的过程。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。
其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力等等。