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赵老头看着小唐云比划着手，深邃的一双老眼爆闪精光。
原来很多孩子遇到他说这样的疯话时，都“吓得”逃了，这个“小哑巴”不仅不逃，还焦急地比划着手问他……
然而赵老头对哑巴从来不感兴趣，那不啻是对牛弹琴。要不是小唐云昨天表现出惊人的经济头脑，哪能引起他“见猎心喜”？所以就算他满腹经纶，也之多能看出小唐云手势的大概意思。
而小唐云呢，又不是真正哑巴，仅能表达一些简单的手势，这导致赵老头灌鸭式地疯语：
“显然，那会儿我们祖国经济飞跃发展的同时，也不可避免‘迅猛涌进来西方文化、西方经济学亦或商业模式等等。那时就需要你们这一代具备深邃的洞察力，否则，在人家那里很吃香，到了我们这里就是苦涩的，所谓橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”
“我猜测一定会有事后曹操式的专家评述，这是区域差异、文化差异的结果，更会用‘橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳’来佐证。”
“但是你知道吗？‘橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳’表述的仅是一种常规现象，这种常规现象是常人无法解决的，包括所谓的专家，但某些人，比如你，我相信你将来一定能改变。”
“我给你举个国内的例子，人人都认为东北的水稻不适宜在我们这里种植，实际情况也的确如此，可是几个农业科学家经过多次试验培育，就可以了。去年乡里引进的金稻6号，哼哼，那收成，比之东北还高产！”
小唐云听得云里雾里，似乎刚刚明白一点点，仔细想一下又是稀里糊涂，急得他愈发焦急地比划着手，可他越急，比划的手势也就越乱。
然而赵老头愈发越疯颠颠的，他不管不顾地疯言疯语：
“小鬼，你不要认为自己天生是个哑巴就觉得老天不公平，实际上老天爷对每个人都是公平的，它剥夺你一些，又会赐予你一些。”
“否则，你怎么可能这么小就那么懂事？居然还能一眼看出大人都看不出的水塘里潜在的经济价值。”
“所以，你要保持这种天生的洞察力，你要是按照人们都认为是正确的方式方法去做，你将来不比他们高明什么，因为你学到的本领，都是他们的，唯有怀疑地接受，方是上上之策！”
“至于青出于蓝而胜于蓝，那大都是学成之后随着自己年龄的增长、阅历的增长、随着周围环境变化而变化感悟出来的。真正引领时代的强者，不是这样，他从一开始就怀疑，你可以理解成叛逆。”
“说起叛逆，应该是一些孩子在十几岁青春期表现出的，也常常为父母苦恼。大多数父母、老师也都强迫孩子听话。”
“然而某些孩子的青春期叛逆行为不管对与错，都是他们走向独立的一个过程，父母、老师强迫的结果，一方面往往是适得其反，另一方面是恶生生地掐断他们走向独立！”
“可不，我就听说过有的大学生还不能生活自理的。这很有可能他们一经产生青春期叛逆，就被父母、老师掐死在萌芽状态。”
“准确的教育，不是强迫，而是引导，要像大禹治水那样。唉……可惜大多人都没有大禹治水那样的耐心，总想快刀斩乱麻，一刀切！要么堵，堵了这边，那边又绝提了，赶忙又去堵那边，堵了那边，又一处绝提了，等等不一的问题反映出来，他们搞得焦头烂耳之际归结为这些孩子不懂事，归结为代沟。而这些孩子也被搞得筋疲力尽，渐渐丧失了青春活力，有的成了听话的行尸走肉，有的逃课、甚至离家出走，而一旦屡次逃课、屡次离家出走就有可能一生被毁了……”
“但悲剧的是，大人们从来不认为这是他... -->>
赵老头看着小唐云比划着手，深邃的一双老眼爆闪精光。
原来很多孩子遇到他说这样的疯话时，都“吓得”逃了，这个“小哑巴”不仅不逃，还焦急地比划着手问他……
然而赵老头对哑巴从来不感兴趣，那不啻是对牛弹琴。要不是小唐云昨天表现出惊人的经济头脑，哪能引起他“见猎心喜”？所以就算他满腹经纶，也之多能看出小唐云手势的大概意思。
而小唐云呢，又不是真正哑巴，仅能表达一些简单的手势，这导致赵老头灌鸭式地疯语：
“显然，那会儿我们祖国经济飞跃发展的同时，也不可避免‘迅猛涌进来西方文化、西方经济学亦或商业模式等等。那时就需要你们这一代具备深邃的洞察力，否则，在人家那里很吃香，到了我们这里就是苦涩的，所谓橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”
“我猜测一定会有事后曹操式的专家评述，这是区域差异、文化差异的结果，更会用‘橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳’来佐证。”
“但是你知道吗？‘橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳’表述的仅是一种常规现象，这种常规现象是常人无法解决的，包括所谓的专家，但某些人，比如你，我相信你将来一定能改变。”
“我给你举个国内的例子，人人都认为东北的水稻不适宜在我们这里种植，实际情况也的确如此，可是几个农业科学家经过多次试验培育，就可以了。去年乡里引进的金稻6号，哼哼，那收成，比之东北还高产！”
小唐云听得云里雾里，似乎刚刚明白一点点，仔细想一下又是稀里糊涂，急得他愈发焦急地比划着手，可他越急，比划的手势也就越乱。
然而赵老头愈发越疯颠颠的，他不管不顾地疯言疯语：
“小鬼，你不要认为自己天生是个哑巴就觉得老天不公平，实际上老天爷对每个人都是公平的，它剥夺你一些，又会赐予你一些。”
“否则，你怎么可能这么小就那么懂事？居然还能一眼看出大人都看不出的水塘里潜在的经济价值。”
“所以，你要保持这种天生的洞察力，你要是按照人们都认为是正确的方式方法去做，你将来不比他们高明什么，因为你学到的本领，都是他们的，唯有怀疑地接受，方是上上之策！”
“至于青出于蓝而胜于蓝，那大都是学成之后随着自己年龄的增长、阅历的增长、随着周围环境变化而变化感悟出来的。真正引领时代的强者，不是这样，他从一开始就怀疑，你可以理解成叛逆。”
“说起叛逆，应该是一些孩子在十几岁青春期表现出的，也常常为父母苦恼。大多数父母、老师也都强迫孩子听话。”
“然而某些孩子的青春期叛逆行为不管对与错，都是他们走向独立的一个过程，父母、老师强迫的结果，一方面往往是适得其反，另一方面是恶生生地掐断他们走向独立！”
“可不，我就听说过有的大学生还不能生活自理的。这很有可能他们一经产生青春期叛逆，就被父母、老师掐死在萌芽状态。”
“准确的教育，不是强迫，而是引导，要像大禹治水那样。唉……可惜大多人都没有大禹治水那样的耐心，总想快刀斩乱麻，一刀切！要么堵，堵了这边，那边又绝提了，赶忙又去堵那边，堵了那边，又一处绝提了，等等不一的问题反映出来，他们搞得焦头烂耳之际归结为这些孩子不懂事，归结为代沟。而这些孩子也被搞得筋疲力尽，渐渐丧失了青春活力，有的成了听话的行尸走肉，有的逃课、甚至离家出走，而一旦屡次逃课、屡次离家出走就有可能一生被毁了……”
“但悲剧的是，大人们从来不认为这是他... -->>
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