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与尔东祥雪回到了座位上,滕翰认真的听着彭波在上面讲课。想到他是太京大学最著名的教授,又是修真界极为有名气的科技修真者,灵脉是深蓝色的,估计至少也是元婴级。但滕翰发现他长得却很年轻,看起来不过四十岁的样子。
他穿着淡蓝色的休闲西装,带着黑框眼镜,稍微有一点络腮胡子。在讲台上,给大家讲着关于法宝设计的课程安排。通过他的讲课滕翰发现,彭波不是那种傻乎乎沉湎于学术的死心眼老学究。
相反他讲的都是很现实的问题,比如现在,他就在对在座的每一个学生说道:“我们这个课程其实不应该叫法宝设计课,而是应该叫法宝理解课才对。因为马上就要进行提前招的面试了,我们要面对考试,就没时间去讲法宝的设计。所以我要讲的是法宝的制造与组装以及使用,通过这个就能看出你们对法宝的理解。”
彭波说道这里,打开了投影仪,大屏幕上立刻投射出一个法宝产生的过程,从设计图纸,再到如何工业化生产,彭波说道:“工业化生产的法宝其实最重要的不是个人对于法宝的理解,而是如何能够让每一个法宝的构件合理的结合,批量生产。”
听着彭波这么说,看到投影仪的画面,滕翰意识到这种法宝的生产,与小雕教给自己的截然不同。看起来小雕所教授的更加注重,个人对于法宝的理解,灵力波动于法宝的完美结合。而不是彭波这种工业化生产。
他正这么想着,这时彭波再次讲道:“但是工业化生产,也有工业化生产的问题。它虽然能够批量生产,但是却发挥不出来,法宝的最大威力。这一点来说是科技修真之后,法宝制造与设计上面临的最大问题。”
没有想到自己刚这么想,彭波便已经讲出来了,不愧是著名的教授。滕翰暗暗的佩服彭波教授,这时他继续讲道:“我们今天要讲的就是理解法宝的不同部件,通过这些不同的组成部件,理解最原始的法宝设计。”
彭波说着投影仪展示出一把聚灵劈山刀的法宝,其不仅仅是由于钢铁与木质的刀柄组成,其中还包括了灵力符文,以及龙魂石等多个部件组成。
彭波指着展示出来的画面说道:“实际上要了解一个法宝,设计一个法宝,我们除了知道自己要做什么之外。很重要的一点就是要明白构件的不同,构件的组合,对于法宝的作用,只有了解了各个法宝的不同特点,把它们组装起来,才能形成一个完整的优秀法宝!可以这么说,好的法宝一定是基于好的组装的。而坏的法宝,多数都跟不合理的组装有关。”
彭波说着,滕翰觉得很有意思,因为彭波讲的其实也是小雕讲的部分。就是说要制造法宝,首先要了解自己要做什么,其次是了解每个构件,根据构件的不同,再去进行组装与合理的搭配。
渐渐地滕翰觉得越来越有意思,他觉得彭波讲的正好可以对小雕所说的,进行一次补充,对于自己来说正需要这样的理解,不仅仅是可以加深印象,更重要的是在今后的炼器过程中,自己会更加思考如何组装的问题。
那么不仅仅是材料的契合,灵力波动的契合,让每一个元器件的组装,变得更加完美。滕翰这么想着,不知不觉间,一个多小时过去了,不知道别人怎么样,反正滕翰确实学到了不少东西。
这之后彭波宣布马上就对大家进行一次临时的考核,而考核的内容,就是今天讲的,每一个学生要在规定时间内,在一堆法宝构件中,选择出来能够组装成刀的法宝,组装后会进行威力的测试。
彭波说完,便带着所有人去了位于十七楼的一个测试间。那里有所有的单间,每个单间中都有一堆法宝构件,彭波让每个进去不同的房间,然后限定他们必须在三十分钟内,组装完成一个崭新的刀类法宝。
彭波在最后嘱咐所有人道:“你们一定要记住,组装这种法宝,一定要根据自身功法的特点来进行,这样的话,你们组装出来的法宝可能威力更大!”
彭波说完后,大家伙每个人都进入了不同的屋子。尔东祥雪临进去的时候,让滕翰加油。这之后他们二人便分开了,来到那间屋子中,滕翰看到摆在桌子上的一堆法宝构件,有的看起来非常的精致,有些则看起来非常一般。
想到自己要组成一把刀,滕翰最先想到的就是符合太极波动功法的,于是便用太极波动眼镜仔细观察着这些构件,很快他便发现那些看起来极为精致的构件,反倒是非常不利于自己功法的。
而且最关键的是这些构件的灵力波动性,也不强,没有汹涌的感觉。基本上更像是一个陷阱,看起来好看,但用起来却非常差劲。而那些看起来更像是普通塑料的构件,可是内部却蕴含着非常巨大的灵力。
并且这些构件在滕翰看起来,波动的频率还与自己的太极波动功法有关。滕翰一时间有点激动,明白了自己要做什么,很快自己要找到的刀柄构件,刀身构件以及其他的几种挑拣了出来。
紧接着他感受着它们灵力的波动,然后在它们的灵力峰值上,猛然将它们组合在一起。这样的话整个灵力便形成了一个整体,而不会有任何断层。于是随着它的完整,整个灵力的总量也会增加,灵力波涛汹涌的程度更是大增。
大概用了二十五分钟的时间,滕翰终于组装好了,自己人生的第一把法宝,聚灵刀。这把刀有点儿像小孩儿们用的那种玩具刀,怎么看都很幼稚。但当滕翰把它颠在手里的时候,瞬间便发现其中灵力的深厚。
瞬间他有些得意,然后拎着自己制造的法宝,走出了单间。
与尔东祥雪回到了座位上,滕翰认真的听着彭波在上面讲课。想到他是太京大学最著名的教授,又是修真界极为有名气的科技修真者,灵脉是深蓝色的,估计至少也是元婴级。但滕翰发现他长得却很年轻,看起来不过四十岁的样子。
他穿着淡蓝色的休闲西装,带着黑框眼镜,稍微有一点络腮胡子。在讲台上,给大家讲着关于法宝设计的课程安排。通过他的讲课滕翰发现,彭波不是那种傻乎乎沉湎于学术的死心眼老学究。
相反他讲的都是很现实的问题,比如现在,他就在对在座的每一个学生说道:“我们这个课程其实不应该叫法宝设计课,而是应该叫法宝理解课才对。因为马上就要进行提前招的面试了,我们要面对考试,就没时间去讲法宝的设计。所以我要讲的是法宝的制造与组装以及使用,通过这个就能看出你们对法宝的理解。”
彭波说道这里,打开了投影仪,大屏幕上立刻投射出一个法宝产生的过程,从设计图纸,再到如何工业化生产,彭波说道:“工业化生产的法宝其实最重要的不是个人对于法宝的理解,而是如何能够让每一个法宝的构件合理的结合,批量生产。”
听着彭波这么说,看到投影仪的画面,滕翰意识到这种法宝的生产,与小雕教给自己的截然不同。看起来小雕所教授的更加注重,个人对于法宝的理解,灵力波动于法宝的完美结合。而不是彭波这种工业化生产。
他正这么想着,这时彭波再次讲道:“但是工业化生产,也有工业化生产的问题。它虽然能够批量生产,但是却发挥不出来,法宝的最大威力。这一点来说是科技修真之后,法宝制造与设计上面临的最大问题。”
没有想到自己刚这么想,彭波便已经讲出来了,不愧是著名的教授。滕翰暗暗的佩服彭波教授,这时他继续讲道:“我们今天要讲的就是理解法宝的不同部件,通过这些不同的组成部件,理解最原始的法宝设计。”
彭波说着投影仪展示出一把聚灵劈山刀的法宝,其不仅仅是由于钢铁与木质的刀柄组成,其中还包括了灵力符文,以及龙魂石等多个部件组成。
彭波指着展示出来的画面说道:“实际上要了解一个法宝,设计一个法宝,我们除了知道自己要做什么之外。很重要的一点就是要明白构件的不同,构件的组合,对于法宝的作用,只有了解了各个法宝的不同特点,把它们组装起来,才能形成一个完整的优秀法宝!可以这么说,好的法宝一定是基于好的组装的。而坏的法宝,多数都跟不合理的组装有关。”
彭波说着,滕翰觉得很有意思,因为彭波讲的其实也是小雕讲的部分。就是说要制造法宝,首先要了解自己要做什么,其次是了解每个构件,根据构件的不同,再去进行组装与合理的搭配。
渐渐地滕翰觉得越来越有意思,他觉得彭波讲的正好可以对小雕所说的,进行一次补充,对于自己来说正需要这样的理解,不仅仅是可以加深印象,更重要的是在今后的炼器过程中,自己会更加思考如何组装的问题。
那么不仅仅是材料的契合,灵力波动的契合,让每一个元器件的组装,变得更加完美。滕翰这么想着,不知不觉间,一个多小时过去了,不知道别人怎么样,反正滕翰确实学到了不少东西。
这之后彭波宣布马上就对大家进行一次临时的考核,而考核的内容,就是今天讲的,每一个学生要在规定时间内,在一堆法宝构件中,选择出来能够组装成刀的法宝,组装后会进行威力的测试。
彭波说完,便带着所有人去了位于十七楼的一个测试间。那里有所有的单间,每个单间中都有一堆法宝构件,彭波让每个进去不同的房间,然后限定他们必须在三十分钟内,组装完成一个崭新的刀类法宝。
彭波在最后嘱咐所有人道:“你们一定要记住,组装这种法宝,一定要根据自身功法的特点来进行,这样的话,你们组装出来的法宝可能威力更大!”
彭波说完后,大家伙每个人都进入了不同的屋子。尔东祥雪临进去的时候,让滕翰加油。这之后他们二人便分开了,来到那间屋子中,滕翰看到摆在桌子上的一堆法宝构件,有的看起来非常的精致,有些则看起来非常一般。
想到自己要组成一把刀,滕翰最先想到的就是符合太极波动功法的,于是便用太极波动眼镜仔细观察着这些构件,很快他便发现那些看起来极为精致的构件,反倒是非常不利于自己功法的。
而且最关键的是这些构件的灵力波动性,也不强,没有汹涌的感觉。基本上更像是一个陷阱,看起来好看,但用起来却非常差劲。而那些看起来更像是普通塑料的构件,可是内部却蕴含着非常巨大的灵力。
并且这些构件在滕翰看起来,波动的频率还与自己的太极波动功法有关。滕翰一时间有点激动,明白了自己要做什么,很快自己要找到的刀柄构件,刀身构件以及其他的几种挑拣了出来。
紧接着他感受着它们灵力的波动,然后在它们的灵力峰值上,猛然将它们组合在一起。这样的话整个灵力便形成了一个整体,而不会有任何断层。于是随着它的完整,整个灵力的总量也会增加,灵力波涛汹涌的程度更是大增。
大概用了二十五分钟的时间,滕翰终于组装好了,自己人生的第一把法宝,聚灵刀。这把刀有点儿像小孩儿们用的那种玩具刀,怎么看都很幼稚。但当滕翰把它颠在手里的时候,瞬间便发现其中灵力的深厚。
瞬间他有些得意,然后拎着自己制造的法宝,走出了单间。