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;  教育

    和以前相比现在中国接受教育的人是越来越多了,不像以前什么上不起学的有多少,基本上你想上的话,都能上学。只是我有一个不解的是,上学的是不是一定能学到东西?我觉现在有两种现象很奇特。一种是,很多没有上过学的人现在有房有车,有事业。很多上过学,大学的人,在给那些没有上过学的人打工。(当然我不是想要否定什么,主要是想质问现在的中国教育真的能培养出多少人才?)见过一个非常有趣的事,据说某大学,请了以为已经年近花甲的教授来上课,上课的教授在上课的说的是一口地道的方言,学生听得目瞪口呆。教授很和蔼,经常问是不是有什么不懂,不懂的要问老师哦。有学生说,老师,你讲的方言我们听不懂?老师,笑着说,我年纪这么大了,现在学普通话也来不及了,有学生小声说,既然不会讲普通话,我们也听不懂,你就不要教我们了吧。不巧给老师听到了,老师有点来火,你以为我要来,是你们学校请我来的。。(后来才知道,该老师讲的方言,连本地人都不能全部听懂)还一种是,和学习有关的东西,只要有钱基本你什么都能买到。我认识一朋友,花钱买进了本科的学校,买到了本科的毕业证,学位证,甚至还疏通疏通之下入了党。在校还多次被评为优秀学生,优秀班委等,我们认识他的人都知道,其实基本他不怎么来学校上课。其实现在教育面临的几大困境,经费投入不足、领导精力投人不足、教师精力投入不足、学生对学习的精力投入不足;还有就是专业设置过窄、教学内容偏旧、教学方法偏死、教学模式单一、外语水平偏低、人文教育薄弱。想起一句话“任何学校都不能以学生为赚钱对象,任何国家都不能以学生为商品和财源来榨取。”

    人文

    "人不为己,天诛地灭"这是现代人的写照吧!自从,从计划经济到现在的市场经济的以来,这句话就一次又一次的被验证,其实人性都是自私的。我不是否定从计划经济到市场经济的成就。我只是觉得改革开放30来,我们在经济领域的努力和付出了很多,投入了这么多,似乎有一点忽视了人文的教育,道德的宣扬。精神文明的建设时候只是一句空话。大学里有很多朋友都挤着要考公务员,聊天的时候,都说现在做公务员还是最好的。有个朋友半开玩笑的说,将来我做什么什么官之后,我一定贪。中国的经济在发展,贪官的数量也在成几何倍的增长。在单纯追求经济利益,特别是个人经济利益极大化,追求物质享受,追求自我为中心下,我觉得改革开放30年后的今天,人文精神重建任务已经摆在我们面前。想起苏格拉底的一句话,不能只顾你们的肉体,还要保护你们的灵魂。

    后记

    我写这么多不是想要否定改革开放的成就。我只是想要说的是,或许在今天这么多成就的背后,还有一些民生问题依然存在。城乡差距,贫富差距,农民工问题,失业问题,医保,教育(人才战略)等等。记得在神七的表彰大会上,说中国有一个体制优势,因为我们是社会主义,可以集中力量办大事,才有了神七世界瞩目的成就。神七的成就固然可喜,只是百姓的问题才是根本的问题。最后一句话,不要让今天的成就忘了昨天的错误,不要让明天的希望,忘了今天的痛苦!不要让百姓活着仅仅是为了生计!

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