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; 后来我才知道，人冻狠了后，千万不要放在火热的地方烘烤，那样的话就死定了。要先用雪把冻僵了的血脉搓开，再用人体内的温度把寒冻逼出来，待被冻人血脉畅通后，人就能活过来，其肌肤和器官不会受损，也不会落下残疾。这种疗法到底有没有科学根据，我不得而知。但二丫儿确实活了，在我离开故乡时，还是疯疯傻傻地在村子里四处游荡着。
一想起这件事，我总是有一种深深的感动，当然不是因了刘爷自此把我当作救命恩人对待而感动，而是感动于我的雪国和雪国里这群舍己为人的耿直善良的亲人们。面对着当时尴尬的场面，没有谁会想到别的，只是一门儿心思地顷尽所有来挽救一个行将远去的生命。而我的雪国在设置了一个考验亲人们的陷阱后，还是用洁净的白雪把这生命鲜活地恭送回来。
那次的大雪一直下了两天两夜，地上的积雪有一米多深。
四
想起来最令我后怕的雪，应是在十二、三岁的时候，那时的疯野已经到了登峰造极的地步。
先是在一个雪后初晴的午后，我们一小撮人去上学的路上，看到一群低年级小孩子在费力地滚着一个硕大的雪球，立即上前驱散那帮小屁孩儿，硬生生地把已半成品的雪球抢夺过来，一路张扬着把它滚到了学校，那雪球也就变成了十分合格的成品雪球。
如是就此罢手，什么事情也不会发生了。但是，谁让这种事情摊到我们这一小伙儿人身上呐，不弄出点动静，就算白过了少年期。
也不知是谁出了个馊主意，说老师站在讲台上讲课太辛苦啦，有时还得翘着脚尖伸长了脖子来监视着我们的举动，挺不容易的，得想法给老师做个高高在上的椅子，让老师舒舒服服地管教我们。所谓贼心所向，一拍即合，齐心协力地将那个雪球径直滚进了教室的讲台上，还别出心裁地在上面用雪做了一个椅子，就象电影智取威虎山中座山雕坐的那把太师椅一样。
到了上课的时间，一位女教师推门进来，看到这么一个古怪的东西，先是愣了片刻，接着明白过来，眼泪都气出来了，一句话也说不出，双手捂着脸，转身跑出了教室。教室里爆发出恶意的哄笑声和喊叫声。
正得意间，班主任闯进教室，就象早知道是我们干的似的，一个个把我们拎出了座位，当然也有几个被冤枉的倒霉蛋加入了我们这群罪犯队伍中。他们直喊冤枉，老师也不理睬，却狠狠几脚就把雪球踢得粉碎，接着命令我们用手一捧一捧地把满地冰凉的雪块送出教室，还不准戴手套，也不能留一点点儿雪块在屋内。真是道高一尺魔高一丈，我们怎么能斗得过对自己学生了如指掌的老师呐。
待搞净了雪块，冻得两手通红呲牙咧嘴的我们又被赶出教室，直挺挺地站在寒冷的雪地里冻了两节课。又赶在放学前，每人写出了一份深刻的检讨书，还要回家叫家长签了字后，连夜交到老师的家里。这一招太阴毒了，怎么冻我们罚我们，我们都没有怨言，就是怕让家长知道了我们的劣迹，家里的处罚可尽是皮肉上的招式，没一点儿便宜可讨。
放学后静悄悄的校园里，只晃荡着平日比较要好的我们几位的身影。一阵大眼瞪小眼之后，还是有人提出了都怕提却又不得不提的重大现实问题，那就是回家还是不回家，是现在壮烈地回去还是半夜偷偷地溜回去。最后好容易统一了思想，决定还是半夜偷偷地溜回家，虽说有点太丢面子，但那顿打骂能够拖延一时也是好的。接着又一个重要问题摆在眼前，现在到哪里去，做点儿什么事，总不能就这么傻呵呵地蹲在学校里喝风挨冻吧。再说，要是家长找寻到学校，连躲藏的地方也没有。
就这么犹豫不绝漫无目的地瞎溜达，不知不觉地走到了村头的大路上。这条大路是连接深山伐木场与县城火车站的必经之路，路面被拉木材的大卡车压得光滑如河中封冻的坚冰，在清冷的月光反照下，泛出明晃晃的光泽。眼尖的就喊，有拉木材的卡车来啦。确实，顺着大路望去，远远的山套里有车的灯光在闪烁。立时，一股搞恶作剧的冲动理所当然地冲散了所有的畏惧和惶恐，怎样愉快地打发这寒冷冬夜的机会已呈现在眼前。
经过短暂的商议，胆大包天的我们就开始了紧急行动，每人负责从公路下搬运三块大雪块，全都放到路中间，垒垛成一道厚厚的雪墙，以拦阻那些吃着公家饭却整日趾高气扬不可一世的臭司机们，也让他们尝尝山村孩子们的厉害。
只用了十多分钟的功夫，一道满意的雪墙便横卧在光滑闪亮的路面上。这时，卡车已渐渐驶近了。马上四散潜伏在村头邻近的农户墙角院落里，屏息静气地等待着一出好戏的上演。
果不出所料，驶近的司机待发现路上的障碍物，就紧急刹车，路又滑，笨重的车身在路面上横滑过来，又慢悠悠地翻倒在大路上，象一条僵硬的短尾巴蛇。魂飞魄散的司机们狼狈地从驾驶室里滚爬出来，知道自己中了坏人的圈套，就一齐扯起变了腔调儿的喉咙叫骂，并从歪倒的车上抽出摇把子，大骂着向我们藏身的地方奔来。
这种杀气腾腾的场景是我们始料不及的，一种大祸临头的恐惧笼罩全身，恐惧中透着绝望。纷纷起身奔逃，谁也顾不了谁。
我慌不择路地逃进就近的人家，闯进屋内时，倒把屋主人老李头儿吓了一大跳。刚要问我想干什么，就听到屋外传来恶狠狠的咒骂声，立时明白了我又造了一回孽。老李头儿的婆娘一把扯我进了里屋，连脱带剥地扒光我的衣服，就把我推上了热烘烘的土炕，又扯过被子罩在身上，并嘱咐我千万别吱声。
气急败坏的司机们开始挨家挨户地搜，叫门敲窗的声音渐次传进我近乎麻木了的耳朵。
终于听到了敲门声，门响后，就有外地口音在屋内爆响，无非是问有没有人刚进来过。回答当然没有。偏偏那人不信，还闯进我躲的屋里查看，并指着已在被子里缩成一团的我问，这是谁。老李头儿的婆娘赶紧回道，是自己的崽芽儿。那人还是不信，非要掀开被子查看。在这紧急关头，老李头儿一把摘下挂在墙上的猎枪，用枪口指着那人厉声喝道，咋啦，你是什么东西，敢来我家指手画脚的，活得不耐烦了吧。看着眼珠子都有些泛红的老李头儿，那人就胆怯了，乖乖地收回伸出的手，说别见怪，是找坏人呐，就灰溜溜地退出了屋子。此时的老李头儿也和我一样，泥儿般地瘫倒在地上。
那天晚上，是老李头儿把我护送回家，交给快要急疯了的父母跟前，并郑重地对我父母亲说要好好待我，千万不要再把孩子逼出去做傻事。父母亲破天荒地没有打骂早已失魂落魄的我，就此免除了一顿难以想象的皮肉之灾。
这次的遭遇，给了我刻骨铭心的记忆，我疯野的历史也就此结束了。在以后的日子里，我慢慢长大了，变成了另外一个人，成为乖巧而又善解人意的好孩子模样，并一直延续到现在。
呵，我的雪国，我雪国里待我如己出的亲人们，现在想来，我还能说些什么呢。
五
傍晚下班回到家，刚进门，就一眼瞥见女儿哭丧着脸，独自闷闷地坐在沙发上。急忙问是谁欺负你啦。女儿咕嘟着嘴说，是雪。再细问，得到的回答是，女儿在放学路上吃尽了雪滑的苦头儿，连着摔了几个重重的屁蹾儿，惹得同学们嘲笑了她一路。最后，她发誓说，再也不想看到下雪了，有什么意思嘛。
这时，心里就有一种很沉重的失落感，是关于雪，关于雪国，关于雪国里的人和事。
我想，应该尽早领孩子去一趟我的故乡，最好在冬季，在大雪飘飞的日子里，让她真正领略一次雪的纯洁和美丽，感受雪的舞姿和精魂。
看来，这已是迫在眉睫的事情了。 2004/12/30莒南紫竹斋
; 后来我才知道，人冻狠了后，千万不要放在火热的地方烘烤，那样的话就死定了。要先用雪把冻僵了的血脉搓开，再用人体内的温度把寒冻逼出来，待被冻人血脉畅通后，人就能活过来，其肌肤和器官不会受损，也不会落下残疾。这种疗法到底有没有科学根据，我不得而知。但二丫儿确实活了，在我离开故乡时，还是疯疯傻傻地在村子里四处游荡着。
一想起这件事，我总是有一种深深的感动，当然不是因了刘爷自此把我当作救命恩人对待而感动，而是感动于我的雪国和雪国里这群舍己为人的耿直善良的亲人们。面对着当时尴尬的场面，没有谁会想到别的，只是一门儿心思地顷尽所有来挽救一个行将远去的生命。而我的雪国在设置了一个考验亲人们的陷阱后，还是用洁净的白雪把这生命鲜活地恭送回来。
那次的大雪一直下了两天两夜，地上的积雪有一米多深。
四
想起来最令我后怕的雪，应是在十二、三岁的时候，那时的疯野已经到了登峰造极的地步。
先是在一个雪后初晴的午后，我们一小撮人去上学的路上，看到一群低年级小孩子在费力地滚着一个硕大的雪球，立即上前驱散那帮小屁孩儿，硬生生地把已半成品的雪球抢夺过来，一路张扬着把它滚到了学校，那雪球也就变成了十分合格的成品雪球。
如是就此罢手，什么事情也不会发生了。但是，谁让这种事情摊到我们这一小伙儿人身上呐，不弄出点动静，就算白过了少年期。
也不知是谁出了个馊主意，说老师站在讲台上讲课太辛苦啦，有时还得翘着脚尖伸长了脖子来监视着我们的举动，挺不容易的，得想法给老师做个高高在上的椅子，让老师舒舒服服地管教我们。所谓贼心所向，一拍即合，齐心协力地将那个雪球径直滚进了教室的讲台上，还别出心裁地在上面用雪做了一个椅子，就象电影智取威虎山中座山雕坐的那把太师椅一样。
到了上课的时间，一位女教师推门进来，看到这么一个古怪的东西，先是愣了片刻，接着明白过来，眼泪都气出来了，一句话也说不出，双手捂着脸，转身跑出了教室。教室里爆发出恶意的哄笑声和喊叫声。
正得意间，班主任闯进教室，就象早知道是我们干的似的，一个个把我们拎出了座位，当然也有几个被冤枉的倒霉蛋加入了我们这群罪犯队伍中。他们直喊冤枉，老师也不理睬，却狠狠几脚就把雪球踢得粉碎，接着命令我们用手一捧一捧地把满地冰凉的雪块送出教室，还不准戴手套，也不能留一点点儿雪块在屋内。真是道高一尺魔高一丈，我们怎么能斗得过对自己学生了如指掌的老师呐。
待搞净了雪块，冻得两手通红呲牙咧嘴的我们又被赶出教室，直挺挺地站在寒冷的雪地里冻了两节课。又赶在放学前，每人写出了一份深刻的检讨书，还要回家叫家长签了字后，连夜交到老师的家里。这一招太阴毒了，怎么冻我们罚我们，我们都没有怨言，就是怕让家长知道了我们的劣迹，家里的处罚可尽是皮肉上的招式，没一点儿便宜可讨。
放学后静悄悄的校园里，只晃荡着平日比较要好的我们几位的身影。一阵大眼瞪小眼之后，还是有人提出了都怕提却又不得不提的重大现实问题，那就是回家还是不回家，是现在壮烈地回去还是半夜偷偷地溜回去。最后好容易统一了思想，决定还是半夜偷偷地溜回家，虽说有点太丢面子，但那顿打骂能够拖延一时也是好的。接着又一个重要问题摆在眼前，现在到哪里去，做点儿什么事，总不能就这么傻呵呵地蹲在学校里喝风挨冻吧。再说，要是家长找寻到学校，连躲藏的地方也没有。
就这么犹豫不绝漫无目的地瞎溜达，不知不觉地走到了村头的大路上。这条大路是连接深山伐木场与县城火车站的必经之路，路面被拉木材的大卡车压得光滑如河中封冻的坚冰，在清冷的月光反照下，泛出明晃晃的光泽。眼尖的就喊，有拉木材的卡车来啦。确实，顺着大路望去，远远的山套里有车的灯光在闪烁。立时，一股搞恶作剧的冲动理所当然地冲散了所有的畏惧和惶恐，怎样愉快地打发这寒冷冬夜的机会已呈现在眼前。
经过短暂的商议，胆大包天的我们就开始了紧急行动，每人负责从公路下搬运三块大雪块，全都放到路中间，垒垛成一道厚厚的雪墙，以拦阻那些吃着公家饭却整日趾高气扬不可一世的臭司机们，也让他们尝尝山村孩子们的厉害。
只用了十多分钟的功夫，一道满意的雪墙便横卧在光滑闪亮的路面上。这时，卡车已渐渐驶近了。马上四散潜伏在村头邻近的农户墙角院落里，屏息静气地等待着一出好戏的上演。
果不出所料，驶近的司机待发现路上的障碍物，就紧急刹车，路又滑，笨重的车身在路面上横滑过来，又慢悠悠地翻倒在大路上，象一条僵硬的短尾巴蛇。魂飞魄散的司机们狼狈地从驾驶室里滚爬出来，知道自己中了坏人的圈套，就一齐扯起变了腔调儿的喉咙叫骂，并从歪倒的车上抽出摇把子，大骂着向我们藏身的地方奔来。
这种杀气腾腾的场景是我们始料不及的，一种大祸临头的恐惧笼罩全身，恐惧中透着绝望。纷纷起身奔逃，谁也顾不了谁。
我慌不择路地逃进就近的人家，闯进屋内时，倒把屋主人老李头儿吓了一大跳。刚要问我想干什么，就听到屋外传来恶狠狠的咒骂声，立时明白了我又造了一回孽。老李头儿的婆娘一把扯我进了里屋，连脱带剥地扒光我的衣服，就把我推上了热烘烘的土炕，又扯过被子罩在身上，并嘱咐我千万别吱声。
气急败坏的司机们开始挨家挨户地搜，叫门敲窗的声音渐次传进我近乎麻木了的耳朵。
终于听到了敲门声，门响后，就有外地口音在屋内爆响，无非是问有没有人刚进来过。回答当然没有。偏偏那人不信，还闯进我躲的屋里查看，并指着已在被子里缩成一团的我问，这是谁。老李头儿的婆娘赶紧回道，是自己的崽芽儿。那人还是不信，非要掀开被子查看。在这紧急关头，老李头儿一把摘下挂在墙上的猎枪，用枪口指着那人厉声喝道，咋啦，你是什么东西，敢来我家指手画脚的，活得不耐烦了吧。看着眼珠子都有些泛红的老李头儿，那人就胆怯了，乖乖地收回伸出的手，说别见怪，是找坏人呐，就灰溜溜地退出了屋子。此时的老李头儿也和我一样，泥儿般地瘫倒在地上。
那天晚上，是老李头儿把我护送回家，交给快要急疯了的父母跟前，并郑重地对我父母亲说要好好待我，千万不要再把孩子逼出去做傻事。父母亲破天荒地没有打骂早已失魂落魄的我，就此免除了一顿难以想象的皮肉之灾。
这次的遭遇，给了我刻骨铭心的记忆，我疯野的历史也就此结束了。在以后的日子里，我慢慢长大了，变成了另外一个人，成为乖巧而又善解人意的好孩子模样，并一直延续到现在。
呵，我的雪国，我雪国里待我如己出的亲人们，现在想来，我还能说些什么呢。
五
傍晚下班回到家，刚进门，就一眼瞥见女儿哭丧着脸，独自闷闷地坐在沙发上。急忙问是谁欺负你啦。女儿咕嘟着嘴说，是雪。再细问，得到的回答是，女儿在放学路上吃尽了雪滑的苦头儿，连着摔了几个重重的屁蹾儿，惹得同学们嘲笑了她一路。最后，她发誓说，再也不想看到下雪了，有什么意思嘛。
这时，心里就有一种很沉重的失落感，是关于雪，关于雪国，关于雪国里的人和事。
我想，应该尽早领孩子去一趟我的故乡，最好在冬季，在大雪飘飞的日子里，让她真正领略一次雪的纯洁和美丽，感受雪的舞姿和精魂。
看来，这已是迫在眉睫的事情了。 2004/12/30莒南紫竹斋